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旁边就有笔有纸有墨，裴酌拿起笔，画了一个示意图，又抽了一根碗口粗的木头演示。
“将活字嵌在面上，滚动一圈，即印刷一张。”裴酌在纸上推了推木头。
滚筒悬住固定，正正好挨着浸透墨水的棉布，滚起来时自动上墨。
裴酌简略说了一下：“提供一个思路，能不能行自己试试吧。”
李二吩咐印刷工匠：“你跟排字工一起研究，做出来重重有赏。”
印刷工疑惑道：“可是，我们没有那么多书籍要印。”
裴酌鼓励道：“很快会有的。”
印刷工的话提醒他了，他得尽快创造需求，手工产能跟不上时，工匠才会想方设法用机器赶工。
课本属于大量印刷相同内容，这时滚印的效率才会突出。
教育、扫盲、印刷术，相辅相成。
最后，裴酌蹲下来，查看印刷好等待晾干的书页。
他
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